Această grupă include educația (inclusiv non-formală) care nu face parte din educația inițială în sistemul școlar obișnuit și nici nu este echivalentă în conținutul programului și calificările acelor programe. Acesta include formarea pentru orice scopuri profesionale, de relaxare sau de dezvoltare personală pentru copii și adulți, inclusiv educația și formarea profesională continuă non-formală. Educația non-formală este definită de ISCED-P 2011 ca fiind institutionalizată, intenționată și planificată de un furnizor de educație, ca o completare, alternativă și/sau complement la educația formală în cadrul procesului de învățare pe parcursul întregii vieți a unui individ. Aceasta vizează persoane de toate vârstele, dar nu aplică neapărat un parcurs/structură continuă; poate fi scurtă ca durată și/sau de intensitate redusă și este, de obicei, furnizată sub formă de cursuri scurte, ateliere sau seminarii.
Această grupă include:
✅ furnizarea de instrucție sportivă pentru grupuri sau indivizi:
- ✅ instrucție de limbă străină
- ✅ instrucție în arte, dramă sau muzică
- ✅ alte instrucții sau formări specializate oferite de tabere și școli, care nu sunt comparabile cu educația din grupurile 85.1 până la 85.4.
Acest grup include, de asemenea:
✅ activități educaționale desfășurate de lectori autonomi / pe cont propriu / individuali / independenți (tutori, academicieni, instructori).
Acest grup exclude:
- ❌ activitățile educaționale formale, așa cum sunt definite în grupurile 85.1 până la 85.4, cu alte cuvinte, educația preșcolară, educația primară, educația secundară, educația post-secundară non-terțiară sau educația terțiară.
